《表1 抽样学生地区分布统计表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《小学生社会情感学习能力对校园欺凌的影响：学校归属感的调节作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究随机选取西部5个市县（包括贵州盘州市、新疆疏勒县、云南弥勒县、重庆忠县、广西三江县）的50所学校的3-6年级学生，每个年级随机抽取两个班级进行为期两年的追踪调查。追踪样本为4744人，其中男生有2341人，女生有2403人（见表1）。