《表1 变量和以及描述统计状况》

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《青少年体育消费特征及影响因素的实证分析——基于上海市青少年体育消费的调查研究》

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自变量方面，选取人口学变量（性别、所处教育阶段、家庭月收入）、体育参与（每周参与校外锻炼天数）、运动技能培养（是否参与体育培训）、家庭代际影响（在家是否和父母观看比赛或聊体育话题）纳入到回归统计中。具体赋值和基本概况如表1。