《表3 大五人格与学业成绩的回归检验》

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《人格对学业成绩的影响》

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注:*p<0.05，**p<0.01。

以人格特质为自变量，学业成绩为因变量进行回归分析（见表3）。结果表明，责任心对学业成绩有正向的预测作用β=0.105，t=3.311，P<0.05；宜人性对学业成绩有正向的预测作用β=0.076，t=1.326，P<0.05。