《表5 不同层次高校专业分差均值的变化》

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《新一轮高考改革面对的困难评估与应对设想》

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分析改革前2016年和改革后2018年高校新生录取数据样本，可以发现:1) 高校录取批（段）次不再固定不动。许多改革前列入“二批”“三批”录取的院校在“一段”就录取了部分甚至大部分的学生，举例说明见表1。2) 不同地域高校录取人数出现迁移。高校录取不分批次后，各地域“第一段”录取的人数出现了明显的变化。以省份为例，改革后“第一段”录取人数增加最多的是浙江省，其次是上海、江苏、山东、天津（见表2），西北、东北省份的录取人数增加有限。可见在解除高校批次限制后，更多的高水平学生选择省内和沿海省份院校。3) 高校间录取分数差距在缩小。表3为改革前后不同水平层次高校录取的平均分所对应的大致位次情况。从985高校到211高校，录取的位次较改革前均有不同程度的下降，越往后录取位次下降幅度有所增大，说明改革后高校之间的录取分数差距总体上有所缩小。4) 高校内录取分差在拉大。不仅高校录取学生中最高分与最低分的分差（简称“录取分差”）发生变化（见表4），而且各高校内专业最高录取分与最低录取分的分差（简称“专业分差”）也发生变化（见表5）。无论是录取分差还是专业分差，2018年高校所招收新生相比于2016年存在增大趋势，其中:985高校虽然相比于往年有所增大，但小于211高校和一段线的高校，这说明越到高层次高校，学生之间的差异越小，改革后存在增大的趋势。高校内专业之间的分差进一步拉大，对学校专业建设提出严峻的挑战。