《表1 26个地区“双一流”政策文本汇总表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“双一流”建设视野下高校人才培养的思考——基于26个地区“双一流”政策文本的分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究采用关键词检索和二次文献分析法，选取了河北、山西、内蒙古、辽宁、浙江、安徽、福建等26个地区的“双一流”政策文本（如表1）进行认真阅读，提取文本中“人才”“培养”“培育”三个关键词，剔除如“创新优质培养”“培养成本”“培养基地”等含有文章锁定但与人才培养无关的关键词，得出三个关键词出现的频次，通过二次文献分析法，将三个关键词所呈现的内容进行同类合并，最后得出以“人才培养”为关键词的频次分布情况，并对其内容进行分析。其中主要基于以下几个方面的思考：一是人才培养是大学的基本职能之一，是高校的核心任务，也是“双一流”建设的落脚点和归宿，一流大学建设离不开一流的人才培养；二是“双一流”政策文本中对人才培养的部署与支持情况反映了政府对高校人才培养的重视程度，为当前以至未来一段时间内高校人才培养指明了方向，具有一定理论意义和实践价值。