《表1 各班期末考试平均分及合格率》

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《基于优学院学习平台的混合式教学模式在高职大学英语教学中的应用与效果》

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本学期笔者所教授的2018级6个班全部参与了教学模式的改革，表1呈现了2017级（采用传统教学模式）和2018级6个班级的平均分、合格率。相比之下，2018级文科类班级平均分和合格率总体高于2017级，其中，文秘专业平均成绩相差3分，及格率相差2%，表现较为明显；2018级理工类班级平均分和合格率总体也高于2017级，其中，计算机应用技术（网络方向）2班平均成绩相差5分，及格率相差2%，表现较为明显。由此说明，基于优学院平台的高职大学英语混合式教学模式对提升高职大学英语教学质量起到了积极作用。