《表1 CIPP评价模式各模块功能介绍》

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《CIPP评价模式在慕课教学中的应用研究与实例》

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其中:“背景评价”和“投入评价”是在正式教学活动前开展，主要评价:教育机构背景、课程专业性质、教学支撑环境、课程资源数量、专业师资力量等因素；“过程评价”主要是评价课程教学的互动情况，包括:基于MOOC平台的线上师生互动，以及线下课堂教学中的互动情况；“结果评价”除了对教学整体成果进行评价外，同时也会收集教学过程中的阶段性成果数据进行评价分析，帮助教学管理者和教学参与师生及时发现存在的问题。