《表5 心理坚韧性在专业之间的差异》
表5可见,体育专业的均值为5.29、标准差为1.41;非体育专业的均值为5.06,标准差为1.06,p值为0.022。说明体育专业学生心理坚韧性显著优于非体育专业的学生,说明体育锻炼对于心理坚韧性的养成、促进具有不可忽视的作用。
图表编号 | XD0066115400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 陈思远 |
绘制单位 | 华中师范大学体育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
表5可见,体育专业的均值为5.29、标准差为1.41;非体育专业的均值为5.06,标准差为1.06,p值为0.022。说明体育专业学生心理坚韧性显著优于非体育专业的学生,说明体育锻炼对于心理坚韧性的养成、促进具有不可忽视的作用。
图表编号 | XD0066115400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 陈思远 |
绘制单位 | 华中师范大学体育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |