《表2 社区老年教育基本情况对比》

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《辽宁省社区老年教育需求调查与分析》

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社区间发展不均衡。由于经费分配、运营理念、工作重心、社区老年人结构不同，社区间老年教育的发展也不均衡。具体表现为老年教育的场地和设施、老年人参与教育活动和服务的积极性、课程设置的宽度和深度，及老年人对社区教育的评价等方面存在较大差别。课题组走访的两个社区的老年教育基本情况如表2所示，从中可以明显看出二者在老年教育发展方面的差距。