《表2 新疆某医科大学不同性别、年级、是否独生子女、生源地、家庭条件学习投入情况 (±s)》

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《多维状态无聊量表中文版在医学大学生中的应用》

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医学大学生中，男生在奉献维度的得分高于女生（t=1.991，P<0.05）；不同年级的医学生在活力和专注维度的差异有统计学意义（F=3.730、2.480，P<0.05）。见表2。