《表1 目前《航空动力装置》课程的讲授和学习顺序》

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《《航空动力装置》课程课堂教学改革思考》

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注:由于学生在该课程学习前没有关于工程热力学、气体动力学及燃烧的先行课程，因此在课程主体内容开始讲授前，设置了热力学、气体动力学及燃烧基础知识的介绍环节。

（2） 从表1可以看出，虽然该课程包含了两种不同的发动机的内容，但其教学主题分别都有:基本组成、工作原理、发动机性能、附件系统等，存在一定的对应关系，可以进行两种发动机异同点对比教学。但在惯常的教学设置中，任课教师和学生主要按照表1中所示的顺序进行授课和学习，没有特别设置对比教学环节。