《表4 实验前后大学生人际关系量表分数比较》

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《亚隆式团体辅导对提高高职学生心理健康水平和交往能力的应用研究》

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由表4可知，对照组的大学生人际关系量表分数前后变化不明显（实验前8.71±5.25，实验后7.29±7.48，P=0.56），实验组的明显好转（实验前10.14±5.73，实验后4.43±3.10，P=0.04），实验组的人际交往能力显著提高。