《表1 0 维权举措认知基于不同教育程度的非参数检验》

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《志愿者法律权益实现影响因素实证研究——基于志愿者与志愿者组织的视角》

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将“通过网络或媒体等方式曝光”“不打算追究，以后不参加类似活动”等认知基于不同受教育程度采用kruskal-wallis进行非参数检验，检验的结果表明，这两项维权举措认知在不同的受教育程度间具有显著性差异（P<0.05）。相较于初中及以下教育程度的志愿者，高中教育程度的志愿者积累了一定社会经验，对网络或媒体曝光的力量有所认知。部分在校的高中志愿者由于学业较重，对“不打算追究，以后不参加类似活动”的选项倾向性较强。大学本科及硕士阶段的志愿者是志愿活动的主力军，参与频率最高，对维权途径和再次参与的意愿均有着更为理性的认识。而更高教育程度的志愿者如博士研究生受到科研任务与时间、精力的限制，原本就是志愿者群体中人数较少的存在。 （见表10）