《表2 两组用户对搜索过程认知的非参数检验分析结果》

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《任务目标与内容对大学生健康信息搜索行为的影响》

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注：*p<0.05，**p<0.01；下同。

使用Mann-Whitney检验统计量进行分析结果（表2）显示，不同任务目标情境下，用户在搜索过程认知上对主题熟悉度、任务理解度、任务执行度、任务完成度、任务满意度等都不存在显著差异。