《表4 2 0 1 4 年各省级年报主要问题与对策》

《表4 2 0 1 4 年各省级年报主要问题与对策》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《高等职业教育高质量发展的区域响应:问题表征及优化策略——基于192份省级《高等职业教育质量年度报告》的文本分析》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

2014年2月,李克强总理主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,同年5月,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发布,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”,[9]此后6月,全国职业教育工作会议在北京召开,在此后的一年时间内,各省纷纷出台关于加快发展现代职业教育的省级决定,中国职业教育发展迎来又一个春天。反观各省级年报,制约高等职业教育发展的一些老问题仍然存在,如经费投入不足、校企合作“冷”“热”不均等,但高等职业教育领域思考的问题层面更宽泛,管理理念、国际化进入高频词,对现代职教体系建设的思考也更系统全面(表4)。