《表2 学习适应性及各因素与学习成绩的相关系数 (N=142)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《心理辅导对初三毕业生学习适应性的影响研究——以南宁市第十四中学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:**p<0.01。

从问卷统计结果来看，南宁第十四中学初三毕业生的学习适应情况总体良好。但是在适应较差者的群体中，个体间的差异也较大，因此提示我们在实际教育教学中学校教育者要遵循因人施教的原则，引导学生探索并找到影响自己学习适应水平的因素，从而共同制定出合理有效的方法进行改善与提升。