《表1 岗位设置与课程对应表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于社会需求导向适时调整经管类专业建设的应对策略——以贵州轻工职业技术学院工商管理专业建设调整为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

核心课程的调整力图使学生具备本专业的核心能力，就有能力应对将来未知生产、销售两条线所衍生系列岗位要求。至于学生今后可能从事的具体岗位，在基础上进行后续专业拓展课程进行补充。为此，将本专业对应岗位→岗位所需要能力→岗位知识→对应课程这一逻辑关系构建了以职业岗位基础能力培养为核心对接设置课程体系。