《表1 情景教学实施：情景教学法在皮肤性病学教学中的应用》

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《情景教学法在皮肤性病学教学中的应用》

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综上所述，皮肤性病学是一门新兴的以形态学为基础的专业学科。近年来，由于皮肤外科、皮肤美容、皮肤影像学等亚专业学科的蓬勃发展，其教学意义和重要性也日渐凸显。本教研室结合学科特色，将情景教学法应用于皮肤性病学教学实践中，获得良好效果。但在具体教学实践中仍存在一些问题，需要引起教育工作者关注，比如，非传统教学方法的引入往往需要更多教学前准备，包括教学人员增加、教学资料库建设等，因此，前期教学经验和资料的积累非常重要；情景教学法在实施过程中需要融入教学案例，因此，教研室要加强病例库建设；此外，教研室要紧跟学科发展步伐，收集皮肤镜、皮肤超声等皮肤影像学资料，努力为情景教学法的实施创设一个立体化的“真实”医疗情景。