《表3 主要研究变量的平均数、标准差、相关系数情况》

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《创客教育教师准备好了吗——智能时代创客教师知识发展的影响因素探析》

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注:N=194；*p<0.05。

从表3可以看出，创客教师TK、CK、PK、PCK、TCK、TPK与TPACK感知情况较好，均高于平均值（2.5）。另外，两两要素之间的正向相关性显著，这说明创客教师的知识结构要素之间存在较强的相关性，可以做中介效应分析。