《表1 综合难度因素的水平划分》
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笔者基于鲍建生教授提出的综合难度因素的水平划分框架为依据（如表1），并考虑影响学生问题解决能力的因素（如图2），制定了五年级问题解决能力调查试题并进行监测分析。
| 图表编号 | XD0060171900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.16 |
| 作者 | 段孝宇 |
| 绘制单位 | 江苏省太仓市朱棣文小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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