《表2 不同学段学生传统欺凌和网络欺凌实施对象构成》

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《北京市中小学生欺凌现况》

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注:（）内数字为构成比/%。

在传统欺凌中，71.0%的学生受到本校学生的欺凌，18.2%受到外校人员的欺凌，10.8%受到陌生人欺凌；在网络欺凌中，59.3%受到本校学生的欺凌，23.3%受到外校人员的欺凌，17.4%受到陌生人的欺凌。中小学生受到本校人员传统欺凌的可能性高于网络欺凌，差异有统计学意义（χ2=15.25，P<0.01）；受到外校人员和陌生人网络欺凌的可能性高于传统欺凌，差异均有统计学意义（χ2值分别为3.98，9.76，P值均<0.05）。中小学生受到本校人员和外校人员传统欺凌的可能性随着学段的升高而下降，受到陌生人传统欺凌和网络欺凌的可能性随着学段的升高而增加。见表2。