《表2 干预前、后实验班和对照班合作学习状况的对比》

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《提升中职生人际合作能力影响合作学习的研究》


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通过“合作学习问卷”对合作学习过程中合作学习状况的评估。从表2可见干预前实验班、对照班“合作学习问卷”得分差异不显著。干预后实验班得分显著高于对照班,差异极其显著。