《表1 课题组成员专业技术职务、职业资格晋升及社会任职情况》
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《"基于电气自动化专业一体化学习环境建设下,教师专业成长研究"》
课题组全体成员具有较丰富的中职教育行业经历，具备较好的中职教师资质，具有持续发展的可塑性。
| 图表编号 | XD0059761400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.18 |
| 作者 | 宾爱革 |
| 绘制单位 | 桂林技师学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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