《表1 2006/07英格兰早期教育机构质量水平 (单位:%)》

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《英格兰私立早期教育机构注册管理制度的经验及其对我国的启示》

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资料来源:Ofsted.The Annual Report of Her Majesty's Chief Inspector of Education，Children's Ser-vices and Skills 2006/07[R].[2018-01-20].https://assets.publishin g.service.gov.uk/government/up-loads/system/uploads/attachment＿data/file/250518/1002.pdf

统一指导、统一管理的方式对于教育标准局掌握准确的服务供给数据，出台基于证据的政策，推动早期教育发展具有重要意义。在这一体系下，英格兰早期保育教育逐步实现了普遍高质量。如表1、表2所示，2006年全英格兰58%的早期教育机构达到“良好”或“杰出”质量水平，[6]而这一数据到2017年提高到94%。[7]