《表2 两组实习生病案分析、语言表达评分对比》
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《中医妇科研究生规范化培训带教中应用PBL教学法的可行性分析》
经考察评估，观察组病案分析、语言表达评分均明显高于对照组，差异显著（P<0.05），详见表2。
| 图表编号 | XD0058467500 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.05.18 |
| 作者 | 李淑荣、陈萍 |
| 绘制单位 | 河南中医药大学第一附属医院、河南中医药大学第一附属医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
