《表1 专业课程体系分类》

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《工程教育专业认证理念下电子信息类人才培养方案优化——以郑州大学自动化专业为例》

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如表1所示，课程体系中平台课包括公共基础平台课和学科基础平台课。公共基础平台课（校公修课）主要为工科人才培养提供通识基础，该类课注重知识、能力和素质协调发展，把德、智、体、美有机结合，并奠定学生数学、物理等自然科学基础知识，促进大学生综合素质的全面提高，体现厚基础。学生在一二年级基本完成公共基础平台课程的学习。