《表1 信息系统分析与设计课程基于马扎诺分类体系的教学目标》

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《信息管理专业信息系统分析与设计课程基于翻转课堂的教学设计》

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ISAD课程进行翻转教学改革的直接目的是为了提升学生尤其是后进学生的课程学习效果，间接目的是希望通过翻转教学激发学生的学习动机，逐步培养学生的自主学习能力。为了把学习动机和自主学习能力纳入教育目标，我们按照马扎诺教学目标分类体系中加工水平维度的划分界定了ISAD课程在各个水平层次上的教学目标，见表1。