《表4 马扎诺分类法中每个水平考评设计的一般问题和难题 (部分) [4]》

《表4 马扎诺分类法中每个水平考评设计的一般问题和难题 (部分) [4]》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《目标分类学视野下教育目标与评价诊断研究——以化学“元素周期表”为例》


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如果目标的表述足够清晰准确，那么考评设计的问题就可以一一对应了，如表4所示。目标自动分层、分级，诊断也随之自动分层、分级。

图表编号XD0042393900    严禁用于非法目的
绘制时间2019.04.05
作者余彩芳
绘制单位北京十一学校
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