《表1 燃烧学说的起源和发展[5]》

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《科学发展史中批判性思维的作用和习得途径》

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燃烧现象是自然界发生的重要变化之一，有机物燃烧后留下少量灰烬，质量明显减轻，而金属煅烧后质量却会增加，燃素学说认为一切与燃烧有关的化学变化都可以归结为物体吸收燃素和释放燃素的过程。在燃素学说流行的长达百余年间，化学家为了解释各种现象，积累了相当丰富的感性材料。这其中从波义尔到普利斯特里都是在科学史上举足轻重的科学家，他们的批判性思维为他们的科研成果打下了基础，尤其对问题的阐释、分析和推理，有些甚至创造了逻辑自洽的理论（表1）。