《表3 a、b两组学期成绩比较(±s)》

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《基于移动教学平台的混合式教学模式研究与实践》


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同时,应用SPSS 22.0对两班在整个学期教学过程各阶段的考核成绩采用独立样本T检验分析,结果数据如下表3所示。