《表1：凝心聚力抓课程 多元滋养润生本》

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《凝心聚力抓课程 多元滋养润生本》

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在我校开发的诸多校本课程中，我们努力探索与地方课程相关的内容，发挥课程综合育人的核心作用，构建全程育人、全员育人的新格局。如地方课程中出现了“传承家风”“习家训、晒家风”“家国情怀的主题，我们就将其与校本课程的“家文化”相融合，融入家风教育元素，契合中华民族传统节日，从自然、自我、社会、国家传统文化精髓出发，开展相关活动，激发孩子习家训、晒家风的热情。学生还将自己的感悟及体验通过展板、小册子等形式展示出来，不仅注重内在熏陶，更注重外在行动。学生在调查、整理、汇报等过程中，了解了家乡历史文化和发展成就，培养了学生爱家乡、爱祖国的感情。