《表1 高校创客空间知识服务能力评价指标》

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《情报学视域下高校创客空间知识服务能力建设研究》

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高校创客空间知识服务主要包括知识服务主体（人）、知识客体（即知识本身）、知识服务环境、知识服务结果等四个要素，在该空间中，不同主体之间通过知识流动的相互作用，构成复杂的知识服务体系。鉴于此，本文吸收借鉴张旭[13]、李宗富等[14]等学者相关评价指标分类的做法，坚持科学性、客观性以及公正性的原则，从知识服务主体（人）、知识客体（即知识本身）、知识服务环境、知识服务结果等四个构面设计了高校创客空间知识服务能力评价的指标体系（如表1所示）。