《表1 幼儿执行功能及各亚能力、情绪胜任力与语言之间的相关》

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《执行功能对4岁幼儿情绪胜任力的影响:语言的中介作用》

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在本研究中，将“抑制控制得分+认知灵活性得分+工作记忆得分”相加组合成新的变量执行功能（EF），将“情绪识别得分+情绪理解得分+情绪表达得分+情绪调节得分”相加组合成新的变量情绪胜任力（EC），分别与执行功能三种基本能力，情绪胜任力和语言做相关。结果如表1所示。