《表3 各亚维度与问卷测试总成绩之间的相关系数表》

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《初中生数学阅读兴趣的培养研究》

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**．在0.01级别（双尾），相关性显著．

如表3所示，经检验，各亚维度X1、X2、X3、X4、X5、X6与问卷测试总成绩X之间的相关系数，分别高于各亚维度之间的相关系数，表明在各亚维度对总的调查做出贡献的同时，彼此之间又有一定的相互独立性，说明问卷具有良好的结构效度．