《表1 社会支持、复原力与抑郁之间的pearson相关》

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《中学生社会支持与抑郁的关系：复原力的中介作用》

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以抑郁得分为因变量，以性别、年级、家庭住址为自变量，进行2×2×4的多因素方差分析。表1显示：性别（F=6.094，P<0.05）和家庭住址（F=5.295，P<0.05）的主效应显著，其他变量的主效应和交互作用均不显著。说明女生抑郁得分高于男生，农村中学生抑郁得分高于城市中学生抑郁得分。