《表4 经管专业实训影响因素变量的的影响系数》

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《基于路径分析的经管专业实训教学效果影响因素研究》

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采取路径分析法，在显著水平为0.05的条件下，进行回归分析，影响经管专业学生课程实训教学效果的各变量影响因素效应均存在统计意义，并把计算出的直接、间接路径系数标准在图1中，利用公式（3）计算出教师管理水平、学生投入水平、环境保障水平与实训教学效果之间的间接影响系数和总影响系数，见表4。