《表一：基于课题研究下小班幼儿户外体育活动兴趣的引导》

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《基于课题研究下小班幼儿户外体育活动兴趣的引导》

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俗话说兴趣是幼儿最好的教师，而小班幼儿户外体育游戏的组织应以《指南》为导向，着根于幼儿的兴趣点上，尽力挖掘适合小班幼儿游戏的自然资源，充分发挥幼儿自主游戏的权利。教师要做好孩子游戏的引路人，在课题研究中汲取灵感，使幼儿在游戏中愉悦身心，促进幼儿身体健康和谐发展，愿小幼苗们在大自然的活教材中茁壮成长。