《表2心理韧性中积极认知的编码和频次》

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《基于扎根理论的孤儿学生心理韧性保护性因素分析》

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有效应对逆境的品质方面，孤儿学生虽然起初会有消极情绪，但经过自身调整后，还是能够振作起来，利用自身的品质应对挫折。他们相信自己会从阴影中走出来，集中全部力量去应对挫折。在面对逆境的过程中或间接经验的学习中，他们知道哪些品质能够帮助他们有效面对挫折。