《表7《摄影测量学》调查问卷数据统计表(授课学生)》

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《面向行业应用的《摄影测量学》教学改革初探——以安徽科技学院GIS专业为例》


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由此可见,课程教学改革从某种程度上促进了学生的科研积极性,对培养学生的学术兴趣和科研能力有一定的帮助。