《表4 志愿者动机编码的相关数据支持》

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《员工志愿行为的过程机理研究——基于“动机-行为-结果”动态性视角的案例研究》

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动机会在决定是否发起志愿行为阶段，评价实际体验的满意程度阶段以及决定是否持续志愿行为的阶段对志愿行为产生直接影响（Clary&Snyder，1999）。基于自我决定理论，对17名志愿者在不同阶段表现的动机特点进行编码和分类，依据行为个体自我决定程度存在的差异，将其分为控制性动机和自主性动机两大类，未发现无动机的情况，具体见表4。