《表1 描述统计与相关分析结果》

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《班主任自主支持、投入、温暖与青少年网络成瘾:有调节的中介模型》

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注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同。左下为男生相关，右上为女生。

根据Young[34]的诊断标准（量表总分大于等于5），本研究样本中网络成瘾者451名，阳性率为20.22%。独立样本t检验发现，三种班主任支持与归属需要满足不存在显著的性别差异，男生的网络成瘾症状（M=2.59，SD=2.20）显著高于女生（M=2.17，SD=2.10；t=4.54，P<0.001）。相关分析如表1所示。特别地，女生感知到的班主任投入与网络成瘾显著负相关，而男生中此相关不显著。为控制年龄、网龄、每天使用（网络）时间以及社会经济地位的影响，本研究在后续分析中控制以上变量。