《表6 实证研究类论文研究主题的分布频次》

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《中国远程教育实证研究的现状透视——基于专业学术期刊的视角》

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本文根据论文的研究内容，结合国内学者张伟远[8]、朱祖林[9]、李爽[10]、袁松鹤[11]、郝丹[12]和国外学者Zawacki-Richte[13]等人对远程教育研究主题的分类，将1364篇实证研究类论文的研究主题分为17个大类，不能归入上述17个大类的主题归入其他类，并对论文逐一阅读并归类统计，具体统计结果如表6所示。