《表1 依据语境选择话语标记语的认知情况》

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《推进式话语标记语“更AP地(的)说/讲”的语用功能考察》

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何自然曾指出，“话语标记语能给听话人在理解话语时指明一定的方向”[7]。所以，如果人们在话语交际中能够根据具体语境选择合适的推进式话语标记语，就表明他们既能理解话语的内容，又能把握推进式话语标记语的特征及功能。为了解人们对推进式话语标记语的理解情况，我们做了推进式话语标记语特征的认知调查，参与调查的均为大学生，收回有效答卷108份。方法是从本文的24个例句中选择8个句子（按前文59个推进词分成的四组，每组选取两个较典型的推进词），将句中话语标记语的推进词隐去，让受调查者根据自己对话语内容及语境的把握在所给选项中选择一个推进词填入（详见表1）。