《表3 变量的含义与描述性统计结果》

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《信息渠道、金融素养与大学生投资决策响应》

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注：（1）利率，假如您现在有100元，一年期存款的利率为5%，按照复利计算的话一年后的存款是105元（A.是，B.不是）；（2）通货膨胀，假如一年期存款的利率为5%，而同期物价上涨率为6%，则1000元人民币定期存款一年后的购买力与现在相比的变化情况是（A.不变，B.增加，C.减

本文研究的核心解释变量为信息渠道和金融素养。考虑到样本大学生的接受能力和理解能力，本文借鉴了董晓林和石晓磊（2018）的研究思路，在问卷中设计了“您目前进行金融理财的依据和信息渠道”这一问题，并以所回答信息渠道的个数来衡量信息渠道变量，具体的答案选项包括亲戚朋友、短信、手机APP、电脑、微信、电视、金融机构等[16]。关于金融素养的测度，本文参考了国内外有关金融素养的调查问卷，在问卷中设计了6个具有代表性的金融知识问题（详见表3注释），这些问题主要涉及利率、通货膨胀、信贷知识、分散化投资、保险制度、信用等，并以所回答问题正确的个数来衡量金融素养变量。