《表3 两组被试对不同长度英语词汇辨认的独立样本T检验》

《表3 两组被试对不同长度英语词汇辨认的独立样本T检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《纸笔重复法与空书法对英语单词学习效果的对比研究》


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N=40,df=39.注:A组词汇词长为3-5个字母,B组词汇词长为6-8个字母,C组词汇词长为9-11个字母。

从表3可以看出,在单词拼写辨认测试中,空书组在B组词汇中的成绩比纸笔重复组B组词汇的成绩更高,而纸笔重复组比空书组在词长为3-5与9-11个字母长度的单词拼写辨认任务中表现更好。