《表5 农村中学生信息能力调査统计》

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《信息化时代农村中学生信息素养的调查研究》

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在表5中，农村中学生信息素养能力的横向统计结果，强水平占11%，偏强水平占49%，弱水平占35%，偏弱水平占5%，说明能有效利用信息系统和信息资源获取信息、加工处理信息以及创造新信息的农村中学生总体还不够半数。从纵向分析统计结果看，会正确使用键盘操作的中学生出现频数为3，清楚鼠标的四种基本操作的中学生出现的频数为9，输入汉字1分钟60个的中学生出现的频数为15，自认为电脑水平厉害的中学生出现的频数为1，经常参与团队合作开发制作数字媒体方面作品的学生出现的频数为1，自己会组装计算及连接网络的中学生出现的频数为7，擅长办公软件、动画制作软件、平面设计软件、网页设计软件的中学生出现的频数为0，说明农村中学生信息协作意识与能力还非常薄弱，运用信息工具的能力也需要大幅度提高。