《表2 农村中学生信息意识调査统计》

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《信息化时代农村中学生信息素养的调查研究》

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从信息素养水平抽样调查统计结果表2看，百分比显示强水平合计比例占23%，偏强水平合计比例占52%，弱水平合计比例占24%，偏弱水平合计比例占3%，这说明农村中学生信息意识尚有较大的提升空间。统计结果中，认为信息非常重要的学生出现频数为40，经常查询所需要信息的学生出现频数为40，认为信息技术课程非常有必要的学生出现频数为30，能敏锐意识到信息作用的学生出现频数为9，准确知道信息价值的学生出现频数为8，对信息兴趣非常浓厚的学生出现频数为18，善于利用信息的学生出现频数为17。综合以上统计结果，农村中学生信息素养意识还有待提高。经常查询所需信息，认为非常有必要学习信息技术课程的中学生还不够多，对信息化时代信息于个人的重要作用认识不足，同时还未能对信息产生浓厚兴趣，提高农村中学生对信息的内在需求，并改善他们将社会对个人的要求内在而自觉地转化为个人的信息需求还有很长的路要走，总体而言，农村中学生对信息的敏感性和洞察力弱，信息意识还比较淡薄。