《表3 农村中学生信息道德调査统计》

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《信息化时代农村中学生信息素养的调查研究》

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从表3信息素养道德调查的横向统计来看，强水平合计比例占19%，偏强水平合计比例占41%，弱水平合计比例占32%，偏弱水平合计比例占8%，说明农村中学生信息素养道德还有很大的提升空间。从纵向统计情况来看，知道网络犯罪的中学生人数出现频数为10，经常有意识标明引用资源的中学生出现频数为6，使用软件时认真阅读条款协议的中学生出现的频数为5，针对网络黄色信息对信息进行处理的中学生出现的频数为6，不会在网络上制造传播计算机病毒的中学生出现的频数为73，抵制盗版软件的中学生出现频数为13，严格遵守网络法律法规的中学生出现的频数为20。总体而言，农村中学生对信息生产者、信息加工者、信息传播者及信息使用者之间相互关系的行为规范和伦理准则还不甚了解，在信息资源使用过程中有遵守网络道德规范的意识，不会在网络上传播计算机病毒，但是在网络使用网络资源方面权利和义务方面不了解，对侵权和被侵权的概念了解不清晰，拒绝盗版意识不高。农村中学生有一定信息责任感，但是消除信息垃圾，提高信息免疫的能力低，意识薄弱。