《表1 湖南中医药大学医学专业学生信息意识水平调查结果》

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《基于PBL与微课融合的医学文献检索课程改革探究——以湖南中医药大学为例》


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共发放调查问卷600份,回收有效问卷583份,回收有效率为97.2%,结果见表1~表4。