《表1 A班原始成绩i等生转化为后测成绩j等生的人数变化情况》
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《数学建模的思想在高等数学教学中的应用——以保山学院为例》
同时得到两个班的原始成绩i等生到第二学期期末考试转化为j等生的人数变化情况（i，j=1，2，……5），如表1和表2:
| 图表编号 | XD004603300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.01 |
| 作者 | 郑治波、赵文燕 |
| 绘制单位 | 保山学院数学学院、保山学院数学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
